Dom Konferencji w Wannsee
Miejsce Pamięcii Edukacji Historycznej

Miejsce pamięci i edukacji historycznej

Zaistnienie tego domu jako miejsca pamięci jest zasługą historyka Josepha Wulfa, który w 1965 roku zaproponował utworzenie ”Międzynarodowego Centrum Informacyjnego do Badań Narodowego Socjalizmu i jego Skutków”. Plany Josepha Wulfa zostały zaaprobowane m. in. przez Nahuma Goldmanna, przewodniczącego Światowego Kongresu Żydów, ktory zaofiarował poważne środki finansowe na utworzenie Centrum Dokumentacyjnego w tym historycznym miejscu. 

Senat w Berlinie brał pod uwagę także inny obiekt, ale rozmowy z jego władzami spełzły na niczym a Komitet do spraw Centrum Dokumentacyjnego został rozwiązany w 1972 roku. W dniu 20 stycznia 1992 roku, w 50-tą rocznicę konferencji, przekształcono ten dom w miejsce pamięci i edukacji historycznej.

____________________

Rozwija on pracę w trzech działach:

Stała ekspozycja 

W pomieszczeniach na parterze willi znajduje się stała ekspozycja „Konferencja w Wannsee i Zagłada Żydów europejskich” informująca po niemiecku i angielsku o genezie nazistowskiego prześladowania Żydów, o wykluczaniu mniejszości żydowskiej ze społeczeństwa, pozbawieniu jej praw i wypędzeniu w latach 1933-1939 oraz o przeprowadzonych przez hitlerowców w czasie II wojny światowej deportacjach, gettoizacji i akcjach mordowania Żydów europejskich w niemieckiej strefie wpływów. Punktem kuluminacyjnym wystawy jest Konferencja, która odbyła się 20 stycznia 1942 roku w byłej jadalni willi. Krótkie teksty stanowią wprowadzenie do wyżej wymienionych tematów. Wydarzenia dokumentują dowody z akt sprawców, jak również zeznania ofiar, zdjęcia, sekwencje radiowe i filmowe. Historia willi została przedstawiona w byłym mieszkaniu służbowym dozorcy. Katalog wystawy można zakupić na miejscu.

Dział edukacyjny

Miejsce Pamięci i Edukacji Historycznej proponuje grupom młodzieżowym i klasom szkolnym wielorakie możliwości zajmowania się takimi tematami jak np.: prześladowanie i zagłada Żydów europejskich, historia narodowego socjalizmu – przyczyny i skutki. Jedna z praktykowanych form przekazu to zwiedzanie stałej ekspozycji z przewodnikiem albo w małych grupach roboczych pod opieką doświadczonego pedagoga. Podczas całodziennych seminariów można opracowywać na przykładach wybrane przez grupę tematy. Dla pracujących w kształceniu politycznym i zawodowym, prowadzących zajęcia wychowawców i pedagogów odbywają się jedno- lub kilkudniowe seminaria skoncentrowane wokół specyfiki zawodowej uczestników. Dla nauczycieli i kandydatów na nauczycieli proponowane są konferencje i warsztaty z zakresu pedagogiki miejsc zbiorowej pamięci czy ułatwiające przygotowanie lekcji różnych przedmiotów.

- Prosimy o konieczną telefoniczną lub pisemną rezerwację terminów z dużym wyprzedzeniem -

Biblioteka / Medioteka

Medioteka nosi imię historyka Josepha Wulfa (1912-1974), który bezskutecznie starał się o utworzenie w willi centrum dokumentacji do badań nad socjalizmem narodowym.

Na mediotekę, z której można korzystać tylko na miejscu w czytelni, składają się: biblioteka ze zbiorami książek i czasopism, zbiór dokumentów na mikrofilmach i mikrofiszach oraz media audiowizualne. Zbiory biblioteczne obejmują literaturę naukowo-badawczą, relacje świadków, dział encyklopedyczny, księgi pamiątkowe, literaturę wspomnieniową, literaturę dla dzieci i młodzieży, beletrystykę oraz czasopisma. Zakres tematyczny dotyczy historii Żydów w Europie, antysemityzmu, prześladowania i ludobójstwa, komparatywnych badań nad Zagładą, socjalizmu narodowego, recepcji jego historii po 1945 roku i pedagogiki muzealnej. Znaczna część zbiorów jest w językach obcych. Media audiowizualne obejmują taki sam zakres tematyczny jak książki i czasopisma.

Katalog biblioteczny w Internecie: http://www.zeitgeschichte-online.de/alg-agg/

____________________

é
-   Wstęp bezpłatny. Oprowadzenie do uzgodnienia   -
-   Terminy jedno- i kilkudniowych programów oświatowych do uzgodnienia   -